sábado, 27 de outubro de 2012
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
Pranto dos Guarani Kaiowás
Existem várias petições para sensibilizar a população. A situação dos índios não pode continuar.
LINK PARA ASSINAR A PETIÇÃO:http://www.avaaz.org/po/petition/Salvemos_os_indios_GuaraniKaiowa_URGENTE/?ceqKDdb
domingo, 21 de outubro de 2012
Como ensinar poesia na escola?
Poesia! Ela está voltando com força renovada. Poesia é sinônimo de emoção estética. É a força da palavra usada para mexer com o emocional humano.
Ela nos leva pelo mundo mágico da imaginação, dos jogos linguísticos, das ideias escritas com rima, com ritmo.
A poesia não é somente fruto do significado, mas também do significante.
E as figuras de estilo são importantíssimas para criar um texto interessante. Um texto que capture o leitor. Atualmente, as figuras de estilo são assunto de estudo em cursos de redação publicitária, de propaganda e de marketing. As figuras de estilo aumentam a expressividade, a emoção do texto. E todos os poetas queremos escrever e ouvir textos que entusiasmem, com palavras que energizem as ideias.
Geralmente, consideramos três tipos de poemas: lírico, dramático e épico. O lírico possui ritmo e musicalidade e está relacionado à música. É devemos lembrar que as crianças gostam de música, de canto, de declamar poemas, de brincar com palavras e escrever poemas.
Por isso, as aulas de poesia para crianças devem ser lúdicas. Confesso que pensei muito nesse assunto ao escrever o livro "O grande poeta – figuras de estilo e poemas divertidos", publicado pela Matrix editora - http://www.matrixeditora.com.br/
O livro "O grande poeta" da Matrix editora é um livro que diverte enquanto ensina como escrever poemas. As crianças vão aprendendo as figuras de estilo enquanto brincam com as palavras. Crianças gostam do jogo linguístico. O aprendizado não pode ser rígido nem cansativo. Os alunos necessitam divertir-se, brincar com palavras e ideias. Podemos dizer que as crianças gostam de poetizar.
Na realidade não ensinamos a escrever poesia, só orientamos. Cada criança terá uma reação diferente. O educador deve respeitar essas diferenças.
É necessário fazer ênfase nos efeitos de sonoridade, de imagens, de movimento. A finalidade das aulas de poesia para crianças é despertar o espírito poético. Estimular o gosto pela poesia. Não podemos esperar que todos sejam poetas, mas que apreciem ler poemas, declamar, escrever.
A poesia para crianças pode começar com "jogo de palavras". O educador coloca uma lista de palavras que rimem e solicita que os alunos criem poemas com essas palavras.
Outros estímulos também podem servir para criar poemas. Por exemplo: falar sobre a metáfora e solicitar aos alunos que escrevam metáforas. Depois elaborar o poema baseando-se em alguma metáfora. É preciso dar liberdade.
Alguns alunos farão poemas de pequenos de dois versos (dísticos) enquanto outros escreverão poemas longos. O professor deve estimular a produção poética e entender que alguns alunos terão mais capacidade criativa. O trabalho não é julgar os poemas, mas estimular a criação poética.
O livro "O grande poeta" que publiquei pela Matrix editora é um guia para que os pequenos possam entender essa arte maravilhosa, que é a arte poética.
Isabel Furini é escritora e poeta premiada. Contato: isabelfurini@hotmail.com
sábado, 6 de outubro de 2012
RESULTADO: 4º Concurso Poetizar o Mundo
Poema Inspirado no quadro "Um olho no universo" do artista plástico Carlos Zemek.
Essa obra foi adquirida pela escritora Susana Arceno Silveira, de Curitiba, PR.
Essa obra foi adquirida pela escritora Susana Arceno Silveira, de Curitiba, PR.
1º Lugar: Andressa Barichello - Curitiba, PR, Brasil.
UNIVERSO EM UM OLHAR
Um olho no universo
Olho de sol
UNIVERSO EM UM OLHAR
Um olho no universo
Olho de sol
Olhar de lua
Uni-verso imerso
na retina tua.
Uni-verso imerso
na retina tua.
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Poema inspirado no quadro "A Fronteira do Universo", de Carlos Zemek.
2º Lugar: Renata de Aragão Lopes, de Juiz de Fora, MG. Brasil
ESTRELAS
Espia, que o céu é comprido.
Confia, que o céu não tem fim.
Satélites mostram galáxias.
Quantas estão no camarim?
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Poema inspirado no quadro "A Fronteira do Universo", de Carlos Zemek.
3º Lugar: : André Luís Soares - Guarapari, ES, Brasil.
FRONTEIRA DO UNIVERSO
Na fronteira do universo
– lá onde findam os céus –
tem-se o tributo derradeiro:
duas moedas pro barqueiro...
adeus!
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MENÇÕES HONROSAS
4° Lugar: Zenaide Alós Guimarães Abati - Porto Alegre, RS, Brasil.
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Tela: As quatro irmãs gêmeas, do artista plástico Carlos Zemek.
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MENÇÕES HONROSAS
Tela do artista plástico Carlos Zemek: "Os Andes e o Mar".
4° Lugar: Zenaide Alós Guimarães Abati - Porto Alegre, RS, Brasil.
É PRECISO
É preciso ser mar
Para entender a saudade
Da onda.
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Inspirado na tela:Em Um Mar Alienígena, de Carlos Zemek
5º Lugar Janaina Santos Barroso - São Bernardo do Campo, SP, Brasil.
PLANCTONS E ESTRELAS
No fundo e escuro desconhecido
Reinam os fugitivos da areia
Estranhos somos nós
Aos olhos dos homens-sereia...
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Tela: As quatro irmãs gêmeas, do artista plástico Carlos Zemek.
6º Lugar: Cleománcio Inacio Miranda, São Paulo, Brasil.
DANÇA ÀS MARIAS
De nome céu, um berço embala quatro irmãs iguais.
Eis que uma dança, a esmo, alumiando as demais.
Agora mais que companhia, ela é quem guia as três Marias:
Se torna delas mãe e pai.
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Poema inspirado na tela: A Fronteira do Universo
7º Lugar: Rosana Banharoli, Santo André, São Paulo, Brasil.
Eis que uma dança, a esmo, alumiando as demais.
Agora mais que companhia, ela é quem guia as três Marias:
Se torna delas mãe e pai.
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Poema inspirado na tela: A Fronteira do Universo
7º Lugar: Rosana Banharoli, Santo André, São Paulo, Brasil.
FIO DE ARIADNE
No Firmamento, estrelas choram vidas.
Enquanto no Sibilino, a temporalidade cósmica dança.
Já, aqui na Terra, perscruto fronteiras
a juntar os fragmentos
destes inícios que me constroem.
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Poema inspirado na tela: A montanha e o mar, do artista plástico Carlos Zemek.
8º Lugar: Tiago Luz - Rio de Janeiro, Brasil.
Poema inspirado na tela: A montanha e o mar, do artista plástico Carlos Zemek.
8º Lugar: Tiago Luz - Rio de Janeiro, Brasil.
A Montanha: (a)Mar
Pacíficas, as águas me beijam:
Íntima carícia de quem ama.
E grão por grão, escorre meu coração
No infinito azul desta dama...
Eu, a montanha: um vulcão!
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Poema inspirado na obra do artista plástico Carlos Zemek:
9º Lugar: João Baptista Coelho - Domingos de Rana, Portugal.
Poema inspirado na obra do artista plástico Carlos Zemek:
9º Lugar: João Baptista Coelho - Domingos de Rana, Portugal.
RETRATO DE UM PINTOR
Zemek, na pintura, um outro mundo
que nos transporta além da obra artística.
Um conceito novo e bem profundo
da Vida aonde o sonho é mais fecundo
pois ultrapassa, até, a própria mística.
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